学习调研求提高  分析检查谋发展 

在学习实践科学发展观活动中，虎林镇耕农村党支部开展了“项目推动经济”和“党员服务群众”等一系列学习实践载体活动，把农业增效和农民增收作为第一要务，把为群众解决最关心、最现实的利益问题作为践行科学发展观的出发点和落脚点。在学习实践活动中做到规定动作一个不少、规定环节一个不缺、自选载体有新意、自选环节有创意，达到更加贴近实际、更加注重实效的目的。

一、多措并举，全面加强学习教育

在学习实践活动中，耕农村采取了多种学习手段，认真抓好理论学习。集中学习和自学相结合，确保党员学习质量到位。在确保集中学习时间的前提下，全体党员坚持 “每人一本学习笔记、每个阶段一篇心得”的“二个一”学习制度，做到在学习中求进、在不足中改进、在发展中快进。组织党员重点学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等学习资料，在提高党员队伍的理论水平和政治素养上下功夫。同时，开展了形式多样的自学活动，并完成了5000字的学习笔记和1000字的心得体会。结对帮学与骨干领学相结合，确保党员学习覆盖面到位。为切实解决部分农村党员“读不懂、记不住、学不进”的问题，在党员之间深入开展了帮带活动，由文化程度高的党员帮带文化程度相对较低的党员，身体条件较好的党员帮带身体条件较差的党员，确保每名党员参学。同时，充分发挥学习骨干的作用，采取领学的方式，把理论与实际密切结合起来，运用通俗易懂的语言进行讲解。专题辅导与理论测试相结合，确保理论素质提高到位。聘请市委理论学习宣讲团以及镇包村领导，就科学发展观目的、内涵、重大意义以及精神实旨进行了专题辅导，使广大党员干部进一步明确了学习方向和重点。同时，虎林镇党委随时抽查党员的学习情况，组织了理论知识测试，并张榜公布成绩，未达到70分的重新考试，力求使每名党员都做到理论素质提高，学习基础打牢，确保了学习质量和效果。   

二、强化分析检查，寻求科学发展举措    

在认真抓好学习调研和召开组织生活会的基础上，耕农村党支部结合工作实际，明确分析检查工作重点，即：如何利用市郊的优势发展致富，破解农民增收的瓶颈。通过深入调查研究，形成了有思路、有见地的调研报告。村党支部召开支委会，着力在转化应用调研成果上下功夫，提高分析和解决实际问题的能力，更好地从理论和实践结合上加深对落实科学发展观的认识。一是进一步增加特色蔬菜种植面积，并拓展销售渠道，加快农民致富，明年在原有面积的基础上在耕农村二组规划蔬菜种植面积35亩；二是进一步围绕联鑫大市场的优势发展经济，现耕农村已收回大市场的物业管理权，并解决120余人就业问题，增加了全村经济总收入。三是根据耕农村人多地少的问题，党支部决定进一步引导农民到农场承包土地耕种，今年耕农村村民在农场承包土地3000余亩，使农民总收入增加了70%。   

三、开展载体活动，做到“两不误，两促进”

为激发广大党员参与学习实践活动的热情，耕农村党支部开展了切合实际的载体活动。利用农家书屋的便利条件，镇农业中心和畜牧站技术人员深入耕农村进行“科技下乡、信息惠农”的科技宣传活动，技术人员耐心细致地为群众解答疑难问题30余件，为广大党员群众提供了一次现场咨询、现场学习禽畜养殖、疾病防治技术的机会；开展了社会主义新农村建设活动，耕农三组的井房年久失修，水质较差，经过多方协调，投入资金4万余元，使70余户村民吃上了安全引用水，多年的隐忧得以解决。积极开展环境整治活动，投入资金33余万元，修水泥路1.9公里，修沙石路5公里，清理村屯垃圾100车，修边沟2000延长米，修铁艺栅栏537米，村党支部组织党员20余人利用五天时间，开展植树活动，共栽植树木3000棵。

报：鸡西市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

发：虎林市委深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室成员、参加第二批学习

实践活动的党委，存档