杨岗镇六人班村位于杨岗镇东5公里处，是杨岗镇第二大村。全村有7个自然屯，585户，1882人,有耕地1.9万亩，2007年，全村人均收人4600元，六人班村被虎林市政府授予社会主义新农村建设先进标兵，党支部被虎林市委授予先进基层党组织。长期以来，六人班村农民习惯于种水稻、大豆、玉米，辅之以白瓜、甜菜和养奶牛、肉牛等。为了转变农民的传统种植、养殖方式，解决该村信息传递不灵，科学种田水平不高，人多地少，农民增收困难等实际问题，在省科技厅和鸡西、虎林市科技局的关怀和支持下,于2006年6月建立了“奔小康科普书屋”。科普书屋建立以来，他们从加强科普书屋建设入手，以发挥科普书屋作用，带动农民科技致富为目标，开展了形式多样的科普活动，转变了农民的思想观念，带动了农民科技致富。

　　加强领导，落实责任，确保“奔小康科普书屋”工程的顺利进行

　　一年来，六人班村领导站在全面贯彻落实科学发展观和《全民科技素质行动计划纲要》，更好的满足村民学科技、学文化需要的高度，把“奔小康科普书屋”工程作为促进提高农民科技素质，推进新农村建设的重要举措，纳人全村工作的重要日程。根据村领导变动的实际情况，建立了由村支部书记任组长，村长任副组长，妇联、植保、团支部书记、会计等相关人员为成员的科普书屋领导小组，并对领导小组成员进行明确分工，层层落实了工作责任制。领导小组定期召开会议，研究解决“奔小康科普书屋”工程实施过程中存在的问题，从而保证了“奔小康科普书屋”工程的顺利进行。

　　创造条件，争取支持，切实加强科普书屋硬件建设

　　六人班村是黑龙江省新农村建设试点村，由鸡西市和虎林市科技局共同负责包扶。在建立省级科普书屋过程中，他们抓住新农村建设试点村的机遇，村里投入少部分资金，把原来的办公室进行了粉刷，购买瓷砖，铺设了地面。在此基础上，他们积极争取包扶部门的支持，于2006年6月，由省科技厅和鸡西市、虎林市科技局为六人班村赠送科普图书、杂志等1万多册，鸡西市和虎林市科技局为六人班村解决电脑3台，电脑桌椅3套，打印机1台，图书柜3个，办公桌椅2套,同时，为六人班村建立了科技信息服务站。目前，六人班村科普书屋已经建成了集图书、网络、影像三位一体的标准化科普书屋，2006年底，被省科技厅授予“奔小康科普书屋”工程试点工作优秀图书室。

　　强化管理，完善机制，不断提高科普书屋服务功能

　　按照科普书籍的种类和用途，六人班村把书划分为农业、养殖、教育、机械、艺术、医药卫生等9个类型,并按划分类别和顺序存放，做到分类清晰，摆放有序，整洁规范。同时，在加强科普书屋硬件建设的基础上，从完善科普书屋的运行机制和管理机制入手，设立了兼职图书管理员，建立了图书管理制度和图书借阅制度。科普书屋做到“七有”：即有专职书屋、有科普书屋工作领导小组、有工作责任制、有管理制度、有专职图书管理员、有借阅登记簿、有阅览情况反馈记录，由于该村对科普书屋管理严格，制度健全，既方便了农民借阅，又提高了阅读效率，大大提高了科普书屋的服务功能，受到该村农民的高度赞扬。

　　推广科技，促进文明，充分发挥科普书屋应有的作用

　　六人班村科普书屋建立时间虽短，但在促进社会主义新农村建设，引领农民科技致富等方面发挥了应有的作用。

　　一是转变了思想观念。过去村里有些农民思想保守，习惯于种一些传统的作物，如水稻、玉米、大豆和养奶牛等，科普书屋建立后，一些科技示范户和农民三天两头到科普书屋借书，参考科技，安排生产，还有的农户计划栽植葡萄、建立建蔬菜大棚等等，农民已经从原来传统的农业生产走向了学科技，用科技，依靠科技发家致富的道路。

　　二是开展实用技术培训。六人班村以科普书屋为依托,先后举办了水稻新基质育苗新技术和奶牛养殖、大豆种植技术等培训班，参加农民共100多人。通过举办了水稻新基质育苗新技术培训班，加速了全村水稻育苗新技术的推广，为新上水稻新基质育苗新技术项目提供了技术保证，目前，六人班村四队已建立水稻新基质育苗大棚32个，预计2008年种植水稻800亩，平均每亩可增产200斤左右，增加效益140元。通过举办奶牛培训班，提高了全村奶牛户的饲养、管理及综合防治技术，2007年六人班村共养奶牛580头，均无传染病和重大疫病发生，每头奶牛日平均产奶量达25公斤，总收入达280多万元。同时，结合第19、20届科普之冬活动，在全村农民中掀起了读书的热潮，把科普书屋变成了普及科技知识、传播科学思想、推广科技成果的阵地，并涌现出一批先进典型，例如六人班二队村民曹瑞林，养猪多年一直徘徊不前，通过借阅《新编实用科学养猪》，学到了养猪技术，提高了饲养管理和防疫水平，同时开阔了视野，扩大了规模，2007年，在虎林市猪乙型脑炎等病大发生之年，她饲养的猪长得膘肥体壮，收入近五万元，实现了经济上的大翻身，开始走上了致富路。外来户李国文到六人班村后一直养羊，效益并不理想，村里建立科普书屋后,李国文经常到书屋借阅科学养羊等方面书，从中学到了许多技术，掌握了预防方法，羊群逐渐发展壮大。

　　三是便于查找和发布信息。为了充分发挥村里现有的电脑、电视的作用，他们以科普书屋为基地，建立了局域网，成立了农业科技信息服务站，进行农业、科技、党建、教育等资源整合，让农民在科普书屋直接查阅料和发布各种信息，一年来，农民通过在互联网上查找资料和各种信息150多条。

　　四是促进了农村精神文明。由于村党支部经常利用光盘、图片在科普书屋播放一些农村典型，使村民对社会主义新农村建设及村规民约有了新的认识，同时，通过举办文艺演出、秧歌表演、不定期出科普和精神文明建设方面板报等活动，既让农民学到了科学技术知识，也丰富了农村业余文化生活，一些道德建设、乡村文明、知荣明耻等方面的书，大大的净化了农民的心灵，有效地刹住了打架斗殴、迷信、赌博等不良风气,促进了农村社会稳定，增强了党员干部与群众的亲和力。

　　一年多来，六人班村科普书屋虽然在转变村民思想观念、提升农民科技素质、促进精神文明、引领农民科技致富等方面取得了一些成效，但书的数量和种类仍然满足不了农民对科技的需要，图书管理还需要进一步加强，部分农民经常读书的习惯还没有形成等等，所有这些，都需要在今后的工作中不断总结、加强和完善。今后，六人班村还要继续努力工作，最大限度的发挥科普书屋的作用，为促进社会主义新农村建设做出新的更大的贡献。